Falar sobre envelhecimento no Brasil exige ir além das boas intenções e das leis bem escritas. Aqui no Eu Vida, em Caxias do Sul (RS), eu acompanho diariamente como o cuidado com a pessoa idosa depende, na prática, de algo muito concreto: gente preparada para cuidar de gente. Sem profissionais qualificados, não existe política pública que funcione plenamente.

Essa constatação ficou evidente durante as discussões que antecederam o início do governo federal em 2023, quando diferentes instituições foram convidadas a avaliar o funcionamento do Estado brasileiro. Entre elas, a Sociedade Brasileira de Geriatria e Gerontologia contribuiu com um diagnóstico claro: o Brasil não sofre por falta de leis voltadas à pessoa idosa, mas por dificuldade de implementar o que já está previsto, especialmente na área da saúde.

A Política Nacional de Saúde da Pessoa Idosa existe, é moderna e bem fundamentada. O desafio está em transformá-la em cuidado real, contínuo e qualificado no dia a dia do Sistema Único de Saúde. E esse desafio passa, necessariamente, pela formação e capacitação dos profissionais.

Temos leis suficientes, mas ainda falhamos na implementação

O Brasil construiu, ao longo das últimas décadas, uma base jurídica sólida para a proteção da pessoa idosa. A Política Nacional do Idoso, a Política Nacional de Saúde da Pessoa Idosa e o Estatuto da Pessoa Idosa são provas claras disso. Esses instrumentos não apenas reconhecem direitos, como estabelecem diretrizes para garantir uma velhice digna.

Essa evolução representa um avanço histórico. Houve uma mudança profunda na forma como o Estado enxerga o envelhecimento: saiu de uma lógica assistencialista, quase caritativa, para um entendimento de que envelhecer é um direito decorrente do próprio direito à vida. A velhice deixou de ser vista como um problema individual e passou a ser reconhecida como uma responsabilidade coletiva.

O problema é que reconhecer direitos não basta. A grande pergunta hoje não é mais “quais direitos a pessoa idosa tem?”, mas sim como fazer esses direitos acontecerem na prática. E é exatamente aí que surgem os gargalos.

Na saúde, isso se traduz em dificuldades para organizar uma atenção contínua, integrada e resolutiva. Muitas vezes, o cuidado ainda é fragmentado, centrado em doenças isoladas, sem considerar a complexidade do envelhecimento, que envolve aspectos físicos, emocionais, sociais e familiares.

A crise silenciosa: falta de profissionais preparados para o cuidado geriátrico

Um dos pontos mais preocupantes é a escassez de profissionais com formação adequada em geriatria e gerontologia. Esse não é um problema exclusivo do Brasil, mas aqui ele assume contornos especialmente graves diante do rápido envelhecimento da população.

Relatórios internacionais já demonstraram que, mesmo em países de alta renda, a formação geriátrica é insuficiente. No Brasil, a situação é ainda mais crítica: menos da metade dos cursos de medicina inclui o ensino de geriatria em seus projetos pedagógicos, e apenas cerca de um terço oferece uma disciplina específica sobre o tema.

Isso significa que muitos profissionais chegam ao mercado de trabalho sem preparo para lidar com situações comuns no envelhecimento, como multimorbidades, perda funcional, fragilidade, demências ou limitações físicas progressivas. O resultado aparece no atendimento: infantilização do idoso, excesso de intervenções desnecessárias, uso inadequado de medicamentos e dificuldade de escuta.

E esse cenário não envolve apenas médicos. Enfermeiros, fisioterapeutas, cuidadores, assistentes sociais e outros profissionais da saúde muitas vezes também não recebem formação suficiente para atuar com a complexidade que o cuidado ao idoso exige.

Sem equipes qualificadas, qualquer política pública se torna frágil. Não se implementa linha de cuidado sem massa crítica preparada.

Linha de cuidado: autonomia, independência e o que realmente importa para o idoso

A Política Nacional de Saúde da Pessoa Idosa é clara ao afirmar que seu objetivo central é recuperar, manter e promover a autonomia e a independência das pessoas idosas. Essa diretriz muda completamente o foco do cuidado.

Na prática, isso significa sair de um modelo exclusivamente curativo e biologicista para um cuidado centrado na pessoa. Nem sempre será possível “curar” todas as doenças associadas ao envelhecimento, mas quase sempre é possível preservar função, aliviar sofrimento e respeitar prioridades.

A geriatria moderna reconhece que o que mais importa para o idoso nem sempre é o que parece mais grave do ponto de vista técnico. Uma dor crônica, uma dificuldade de locomoção ou a perda de autonomia para atividades simples podem ter impacto maior na qualidade de vida do que diagnósticos complexos em estágio inicial.

Esse olhar exige escuta qualificada, empatia e capacidade de adaptação. Exige compreender a realidade social do idoso, suas condições financeiras, sua rede de apoio e seus valores. E isso, novamente, não se aprende sem treinamento.

A linha de cuidado no SUS só funciona quando consegue articular atenção básica, especializada, cuidados domiciliares, reabilitação e suporte social, acompanhando o idoso ao longo do tempo. Sem profissionais capacitados em todos esses pontos, a integralidade fica apenas no discurso.

Educação gerontológica como base de um novo modelo de cuidado

Se existe um ponto decisivo para avançar na saúde da pessoa idosa, ele está na educação gerontológica. A legislação brasileira já prevê a inclusão de conteúdos de geriatria e gerontologia nos cursos da área da saúde, mas essa diretriz ainda é tratada, muitas vezes, como opcional.

Além disso, há grande heterogeneidade na formação disponível no país. Cursos com o nome “gerontologia” nem sempre garantem conteúdo adequado ou docentes qualificados, o que gera insegurança e baixa padronização.

Diante desse cenário, torna-se cada vez mais evidente que o próprio sistema de saúde precisará se reinventar. Serviços públicos e privados terão que investir em capacitação continuada, estágios, residências, treinamentos práticos e desenvolvimento de habilidades que vão além da técnica — como comunicação, empatia e tomada de decisão compartilhada.

O avanço das tecnologias digitais e da inteligência artificial tende a assumir parte dos processos diagnósticos. O diferencial humano, no cuidado ao idoso, estará justamente naquilo que nenhuma tecnologia substitui: escuta, vínculo e compreensão do que realmente importa para cada pessoa.

Conclusão: cuidar bem de quem envelhece começa por formar quem cuida

O Brasil envelhece rapidamente. Isso não é uma previsão distante, é uma realidade presente. Se quisermos garantir um envelhecimento digno, saudável e respeitoso, precisamos encarar o principal desafio de frente: formar e capacitar profissionais para o cuidado com a pessoa idosa.

No Eu Vida, eu acredito que políticas públicas, instituições e serviços só fazem sentido quando se traduzem em cuidado real, humano e qualificado. A linha de cuidado da pessoa idosa no SUS é um caminho necessário — mas ela só se tornará realidade quando houver investimento consistente em educação gerontológica e valorização de quem cuida.

Cuidar bem da pessoa idosa é reconhecer que ela não é apenas um paciente, mas um cidadão, uma história, o amor da vida de alguém. E isso exige preparo, compromisso e empatia.

Esta postagem é completamente original, criada a partir do nosso próprio vídeo, referenciada em informações da internet e aprimorada com tecnologia de inteligência artificial.

Perguntas frequentes (FAQ)

1) O Brasil já tem leis suficientes para proteger a saúde da pessoa idosa?

Sim. O país possui uma base legal sólida. O maior desafio hoje é transformar essas leis em práticas efetivas no dia a dia do sistema de saúde.

2) O que é a linha de cuidado da pessoa idosa no SUS?

É uma organização integrada dos serviços de saúde, da atenção básica à especializada, voltada para manter autonomia, independência e qualidade de vida ao longo do tempo.

3) Por que a falta de profissionais capacitados é um problema tão grave?

Porque o envelhecimento envolve múltiplas dimensões. Sem formação adequada, o cuidado se torna fragmentado, ineficiente e, muitas vezes, desumanizado.

4) Como a capacitação profissional melhora o cuidado ao idoso?

Ela permite escuta qualificada, decisões mais adequadas, uso racional de tratamentos e foco no que realmente importa para a pessoa idosa.